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Resonanzpädagogik

wenn es im Klassenzimmer knistert
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rosa, Hartmut (Verfasser); Endres, Wolfgang (Verfasser)
Verfasserangabe: Hartmut Rosa, Wolfgang Endres ; mit einem Nachwort von Reinhard Kahl
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Verlag
Mediengruppe: Bücher
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristSignaturfarbeBarcode
Standorte: Bildung 3 Resonanz / Regal 229 / 2. Obergeschoss Status: Verfügbar Frist: Signaturfarbe:
 
Barcode: 00255416

Inhalt

Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet.
In diesem Buch überträgt er im Gespräch mit dem Pädagogen Wolfgang Endres seine Idee der »Resonanz« auf die Bereiche Schule und Bildung. Die beiden Gesprächspartner gehen der Frage nach, wie Schule zum Resonanzraum wird, und erklären, was mit Resonanzpädagogik in der Praxis gemeint ist. Die zweite Auflage wurde ergänzt um ein Nachwort des Erziehungswissenschaftlers und Journalisten Reinhard Kahl.
 
Aus dem Inhalt:
Schule als Resonanzraum
Motivation durch Resonanzbeziehungen
Feedback - Akzeptanz durch Resonanz
Kompetenz und Resonanz in Dissonanz
Beziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rosa, Hartmut (Verfasser); Endres, Wolfgang (Verfasser)
Verfasserangabe: Hartmut Rosa, Wolfgang Endres ; mit einem Nachwort von Reinhard Kahl
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Bildung 3
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ISBN: 978-3-407-25768-0
2. ISBN: 3-407-25768-6
Beschreibung: 2. Auflage, 144 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Resonanztheorie, Unterricht, Kommunikative Didaktik, Interaktion, Lehr-Lern-Forschung, Resonanz, Didaktik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kahl, Reinhard (Verfasser eines Nachworts)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Bücher